De Tierra del Fuego a la provincia de Buenos Aires y Misiones, las escuelas agrotécnicas salesianas vienen consolidando un proceso sostenido de incorporación y formación de mujeres en el ámbito rural.

Lo que durante décadas fue un espacio casi exclusivo de varones, hoy muestra un cambio estructural: más estudiantes mujeres, más egresadas y mayor continuidad en estudios superiores vinculados al sector productivo.

En la Escuela Agrotécnica Salesiana Nuestra Señora de la Candelaria, en Río Grande, la educación técnica rural comenzó formalmente en 1946 y durante muchos años estuvo destinada exclusivamente a varones.

En 1997 ingresó el primer grupo de aproximadamente 25 alumnas en una comunidad de 250 estudiantes varones. Ese momento marcó el inicio de una transformación profunda que hoy se refleja en los números y en las trayectorias profesionales.

Hoy, alrededor del 45% del alumnado son mujeres, lo que representa unas 180 estudiantes distribuidas entre primero y séptimo año. Solo en 2025 egresaron 44 estudiantes, de los cuales 24 fueron mujeres, todas con el título de Técnicas en Producción Agropecuaria.

Las alumnas participan en igualdad de condiciones en todos los sectores didáctico-productivos: ganadería bovina y ovina, producción porcina, invernadero, carpintería, electricidad, mecánica, faena y elaboración de alimentos, además de prácticas especiales como yerra, esquila e inseminación artificial.

Muchas de ellas continúan luego estudios superiores en carreras como Medicina Veterinaria, Ingeniería Agronómica o Administración Agropecuaria. Otras se desempeñan en áreas productivas del gobierno provincial, en viveros municipales o en proyectos vinculados al desarrollo local.

Fuente: Infocampo