Los estudiantes de 3.° 2.ª de la Escuela Primaria N.° 3 “Marcos Sastre” llevan adelante una experiencia educativa centrada en el descubrimiento y la valoración de los lugares más representativos de Balcarce, en el contexto de los 150 años de la ciudad. 

El proyecto, coordinado por la docente Mariela Elordi y en articulación con la Subsecretaría de Turismo, tiene como principal objetivo acercar a los alumnos al patrimonio local, promoviendo el conocimiento de la historia, los edificios, monumentos y espacios públicos que forman parte de la identidad colectiva. 

A lo largo de la propuesta, los estudiantes realizan salidas educativas a distintos puntos de interés, entrevistas y búsquedas de información, mediante las cuales recopilan historias y datos sobre la ciudad. Estas actividades les permiten fortalecer el sentido de pertenencia y comprender la importancia de preservar la memoria local. 

Como parte del trabajo final, los alumnos diseñaron el juego educativo “Balcarce se recorre jugando”, una herramienta didáctica creada por ellos mismos para compartir lo aprendido de manera lúdica y participativa. 

La experiencia también busca que los estudiantes se conviertan en promotores del patrimonio local, capaces de transmitir la historia de su comunidad a otros. El proyecto será presentado en la Feria de Ciencias, donde compartirán sus producciones con familias, docentes y vecinos. 

Esta iniciativa no solo enriquece el aprendizaje escolar, sino que también fomenta el compromiso con la ciudad, promoviendo en los alumnos el cuidado del patrimonio y el reconocimiento de su identidad local en el marco de un nuevo aniversario de Balcarce.